Школы могут уйти от пятибалльной системы

В Рособрнадзоре обсуждается тема отказа от пятибалльной системы оценивания в школах, пишет РИАМО со ссылкой на "Газету.ru". Над созданием критериев внутришкольного оценивания сейчас работает ассоциация образовательных организаций.

Замглавы Рособрнадзора Анзор Музаев отметил, что ведомство многие годы идет к тому, чтобы выстроить всероссийскую систему оценки качества, но учитель сейчас не владеет современными методиками внутришкольного оценивания.

По словам руководителя Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ, одного из авторов ЕГЭ Виктора Болотова, для любого "серьезного" учителя важно оценивать компетенции ученика и понимать, чего в его работе хватает, а чего - нет. Он считает ведение новой оценочной системы важным шагом. В свое время в России были предложения о переходе на многобалльные системы - например, большой проект по 12-балльной системе. А на данный момент в школах фактически четырехбалльная система: кол никому не ставят. При этом учитель ставит три с плюсом, четыре с минусом, и напрашивается потребность легализовать эти плюсы и минусы.

В пятибалльную систему также не вписываются и современные экзамены - единый и основной государственные экзамены (ЕГЭ и ОГЭ). Однако, по словам Болотова, на данный момент перейти в школах на стобалльную систему оценивания невозможно.

Это не первый раз, когда в российской системе образования задумываются о смене оценочной системы. Осенью 2009 года действующий тогда министр образования и науки Андрей Фурсенко заявлял о намерении ввести 10-балльную систему оценивания - вначале в рамках эксперимента. В масштабе всех отечественных образовательных учреждений ее так и не ввели.