Привить любовь к чтению молодому поколению возможно!

Все школьники с нетерпением ждут летних каникул: сон до обеда, встречи с друзьями, поездки на море и главное – никакого домашнего задания. Почти. Для многих ребят чтение литературы, заданной на лето, становится той самой ложкой дёгтя в бочке мёда. Споры о том, стоит ли тратить каникулы на чтение заданного списка, или провести лето в своё удовольствие, не утихают уже несколько поколений. Мы решили спросить у всех участников ситуации: на чьей они стороне. И начали с библиотекарей.

- К школьной летней литературе мы относимся хорошо, и она безусловно важна, потому что лето – это жаркая пора. Ребята активно читают, приходят с обширными разнообразными списками. И сначала ребята приходят в библиотеку вместе с родителями, а потом чаще всего сами уже с удовольствием ходят.

Хранители знаний, что ожидаемо, только "ЗА" чтение и просвещение юных умов. Поэтому делают всё возможное, чтобы замотивировать ребят. Например, проводят мероприятия для своих читателей на свежем воздухе.

- Библиотеки нашего города участвуют в проекте "Парки Подмосковья". Наша встреча с читателями, с ребятами посвящена теме правил дорожного движения. И каждый день, со вторника по пятницу с 11:15 до 12:15 мы всех приглашаем в парк Мира, потому что мы готовим интересные мероприятия, мастер-классы и буккроссинг.

Родители тоже стоят на стороне библиотекарей и считают, что летняя школьная литература – это один из важных аспектов обучения.

- Дети, конечно, читают, но хотелось бы, чтобы это было чаще и больше. Сейчас лето, и, конечно, заставить ребёнка почитать – это большая проблема.

А каково мнение подростков по этому поводу? Как они относятся к школьной летней литературе?

- Я совершенно позитивно отношусь к школьной летней литературе, мне кажется, в ней полно интересных произведений. Это хорошее занятие на лето.

- С одной стороны, я думаю, что это довольно полезная вещь, так как там есть куча полезных произведений, которые пригодятся в том числе для будущей сдачи экзаменов. Однако с другой стороны, я считаю неправильным заставлять читать детей то, что им, возможно, не хотелось бы.

- На мой взгляд немного устаревший формат, то есть было бы хорошо его каким-то образом модернизировать.

Модернизация началась пусть и не с самого формата, но с его содержимого. Иногда читать классические произведения нынешней молодёжи бывает скучно и тяжело. Поэтому в новую школьную программу всё чаще включают современные произведения.

- Списки литературы действительно за последние даже несколько лет изменились. Чаще всего это зависит от учителей, которые составляют список летнего чтения. И действительно, вот в этом году замечена такая тенденция, что дети спрашивают некоторые книги для летнего чтения в первый раз, что, например, не спрашивали до этого, они не входили в летнее чтение.

Нередко бывает так, что мамы и папы читают заданную литературу вместе со своим чадом. Это нужно для того, чтобы ребёнок заинтересовался и чувствовал участие родителей. Чтобы привить любовь к чтению, мало просто заставлять. Читайте вместе. Обсуждайте героев, сюжетные повороты. Узнавайте мнение ребёнка о прочитанной книге, и тогда желание читать не только школьную литературу проявит себя. Чтение любой литературы, будь то школьная или внеклассная, – это большой плюс для ребёнка в любом возрасте. Ведь книги развивают воображение, помогают постановке речи, а главное, всегда оставляют след в душе.


Редакция портала colomna.ru напоминает: отслеживать новости Коломны вы можете в наших социальных сетях:
- "ВКонтакте": https://vk.com/colomna_ru
- "Одноклассники": https://ok.ru/colomnaru
- Telegram: https://t.me/colomna_ru