Курс на воспитание

Теперь каждая учебная неделя в школах начинается именно так. Торжественная линейка, гимн Российской Федерации, подъём Государственного флага страны. Новая традиция пришла в образовательные учреждения по всей России только в этом году, но воспринята была с энтузиазмом. На линейке ребятам рассказывают о достижениях, которых добились школьники за прошедшую учебную неделю, после чего учащихся от первого до 11 класса ждут их классные руководители. Первый урок в понедельник отныне не математика и не русский язык, а разговор о важном. Как появился предмет со столь необычным названием? И о чём же он, этот разговор?

- Радостно то, что теперь образовательный процесс фокусируется не просто на интеллектуальном развитии детей, очень важно, и очень радостно, что мы много сейчас и серьёзно, и очень основательно не просто говорим, а работаем над вопросами воспитания. Со всей очевидностью сейчас проявилось то, что образование – это не однокомпонентный процесс, образование без воспитательного процесса невозможно.

Пока в школах прошло только два занятия в рамках новой дисциплины, и если у родителей возникают вопросы по поводу нововведения, то у детей как раз нет.

- Наши дети с оптимизмом и с интересом присутствуют на этих уроках, они общаются со своими классными руководителями, с удовольствием отвечают на вопросы, анализируют, рассуждают, строят планы на будущее. Поэтому я уверена, что это принесёт только положительные результаты.

Разговор о важном с одиннадцатиклассниками в лицее №4 в этот понедельник был посвящён теме Родины и патриотизма. Ребята вместе с учителем рассуждали о таких, казалось бы, понятных словах и всем известных смыслах, и одновременно пытались понять, каким надо быть, чтобы не считаться, а являться патриотом своей страны.

- А что же такое патриотизм? А кто такой патриот? Я заготовила, и у нас с вами есть и видеоресурсы. Посмотрим, что будет представлять собой это понятие. Итак, патриотизм. Кто, как думает?

- Любовь, приверженность к Родине, Отечеству. Когда человек поступает, действует на благо своей Родины.

- Хорошо. Спасибо. Данил.

- Который любит свою Родину, уважает её культуру, традиции, историю.

- Хорошо. Спасибо.

Один из выводов, которые делают школьники, что не столько важны слова, сколь первостепенны дела человека. Ведь разговоры о патриотизме так могут и остаться только разговорами. Как, впрочем, и эти школьные уроки: чью-то душу заденут, дадут в ней ростки, а для кого-то останутся информационным сообщением. Браться за активное воспитание детей в 11 классе, наверное, всё же поздновато. Однако разговор о важном – урок, который проходит во всех классах, а значит, поле для деятельности здесь велико.

Конечно, тематика для учащихся начального, среднего или старшего звена предусмотрена разная, как, в принципе, и подача. Учителя рассказывают ребятам о памятных датах и выдающихся личностях в истории нашей страны, о праздничных днях, отмеченных в календаре, и о народных традициях, и многом другом. И если со старшими школьниками это практически разговор на равных, то младшие лучше воспринимают и усваивают такую информацию через игру, квесты или творческие конкурсы. В помощь учителям новые методические пособия, аудио- и видеоматериалы, а ещё в школах появился особенный специалист – советник по воспитанию. И новый образовательный курс – это его профиль.

- Мы знаем, что сейчас дети воспитываются в основном в большей степени в свободное время интернетом, гаджетами, и немножечко иногда их ориентиры сбиваются. Именно поэтому мы здесь сегодня и находимся, чтобы помочь найти детям тот самый моральный ориентир, компас, который их не заведет в лабиринты, а поможет найти правильный путь.

В целом, конечно, и новый урок, и даже новый специалист – это лишь современная интерпретация. Всё это всегда присутствовало в школьной жизни, просто для детей никогда не было обязательным к исполнению, теперь же в школьниках воспитывают не только духовность и нравственность, но и ответственность.

- Не надо думать, что она необязательна для посещения. Родители очень много задают вопросов: нужно ли это посещать и имеем ли мы право не посещать. Нет, не имеем право не посещать эти уроки, потому что внеурочная деятельность – это часть обязательная к выполнению.

Идея между тем неплохая. Да и учащиеся восприняли её положительно. Ведь всё, что делается, как говорится, из-под палки, никогда не будет на пользу. А хочется думать, что разговоры о важном помогут нашим детям приобрести тот багаж знаний, который будет питать не только их интеллект, но и сделает внутренний мир богаче.


Редакция портала colomna.ru напоминает: отслеживать новости Коломны вы можете в наших социальных сетях: 
- "ВКонтакте": https://vk.com/colomna_ru
- "Одноклассники": https://ok.ru/colomnaru
- Telegram: https://t.me/colomna_ru