В начале учебного года коллектив Фруктовской школы имени Героя России Олега Малочуева стал больше на одного педагога. Сюда учителем химии и биологии пришла работать Анна Левинская. О причинах выбора профессии и сложностях работы она рассказала съёмочной группе КТВ. Путь в профессию у Анны Левинской начался в 2017 году, когда после окончания школы она чётко определилась с призванием и поступила в Зарайский педагогический колледж. Именно там был заложен прочный фундамент в понимании детской психологии и методики обучения. Стремление развиваться дальше привело Анну в коломенский Государственный социально-гуманитарный университет. Выбор профессии стал для неё не случайным.

– Нравилось мне обучать и рассказывать ещё в детстве. Я всегда собирала вокруг себя детей помладше и рассказывала им о разных играх, о мире вокруг, о растениях, о природе, поэтому, когда встал вопрос «куда идти», я решила пойти в педагогику и именно в биологию и химию, потому что мне это было близкой темой.

На последних курсах Анна совмещала учёбу в ГСГУ с работой в разных школах, в том числе в школе посёлка Фруктовая. Здесь девушке особенно понравилось, так что, получив диплом о высшем образовании, она пришла сюда работать с 1 сентября этого года.

– Мне здесь очень нравится. Это очень хороший и тихий район. Здесь очень красиво, вокруг много природы, что очень хорошо для биологии. Классы – небольшие, что тоже очень приятно для молодого учителя, чтобы набраться опыта, как контролировать дисциплину. Это очень удобно. Очень нравится с администрацией, она во всём мне помогает, всегда приходит на выручку. Ну и сами дети, они тянутся к разговору, они очень общительные и хотят внимания.

Биология и химия нравятся Анне, поскольку здесь много внимания уделяется не только теории, но и практике. Это и лабораторные работы, и использование реактивов с микроскопами, и работа с гербариями. Она ведёт уроки для учеников с 5-го по 11-й класс. Главная задача – не просто доходчиво объяснить темы, но и найти общий язык с детьми.

– Чем меньше класс, тем сложнее найти общий язык, потому что у них в силу возраста внимание не так хорошо концентрируется, как у более взрослых. Поэтому нужно использовать различные игровые технологии – с видео, презентациями. С более старшими попроще, и тем более, когда они уже решают, какие экзамены сдавать, у них уже есть личная мотивация для изучения предмета.

Как признаются сами ученики, уроки с молодым педагогом им особенно нравятся. Анна Сергеевна легко объясняет сложные темы и не боится использовать новые игровые форматы. Благодаря этому даже самые трудные предметы перестают казаться скучными, а на занятия ребята идут с интересом.

– Анна Сергеевна – хороший учитель. Всё понятно объясняет. Нравится. Уроки нормально проводит.

– Нам всё нравится. Всё понятно, как она объясняет. И если есть какие-то непонятные моменты, она всегда подскажет и поможет.

– Я согласна с Полиной. Мне тоже нравится. Ещё и рада, что, начиная с этого года, она у нас ведёт ещё и биологию, не только химию.

Работать учителем непросто, но понимание того, что твой труд важен и нужен, помогает справляться с трудностями. Сверстникам Анна советует не бояться идти в педагогику.

– Не стесняться. Всегда есть люди, которые помогут. Можно обращаться к наставникам, к администрации. Сейчас много различных платформ, которые можно использовать в образовании, поэтому – не стесняться спрашивать и просить совета.

В этом учебном году в школы Луховиц пришли работать девять молодых специалистов. Они только что сменили студенческие билеты на служебные пропуска и теперь уже самостоятельно несут ответственность за учеников. Для ребят эти педагоги – не просто учителя, а люди, которые понимают их язык и интересы, а для самих новичков каждый школьный день – череда маленьких вызовов и больших побед. Но именно с таких первых шагов и начинается настоящая учительская судьба.