Более 150 специалистов из разных регионов страны собрались на базе коломенской школы № 16, чтобы обсудить развитие естественно-научного и технологического образования для дошкольников.

В течение двух дней участники обсуждали ключевые аспекты развития дошкольного образования, акцентируя внимание на важности преемственности между детским садом и школой.

Одним из ярких моментов форума стала презентация опыта работы 28 воспитателей дошкольных отделений и учителей школы № 16, которые представили проектные лаборатории как инновационную среду для формирования непрерывной технологической вертикали. Они на практике показали тот самый принцип двусторонней преемственности: детский сад работает в логике школы, а школа, в свою очередь, проектирует образовательную среду с учётом опыта и возможностей дошкольного уровня.

Источник