В гимназии №9 состоялись традиционные научные чтения памяти заслуженного учителя РСФСР Георгия Михайловича Горшкова. В этом году центральной темой стало изучение перспектив использования искусственного интеллекта в различных сферах науки и жизни. Научные чтения памяти заслуженного учителя РСФСР Георгия Михайловича Горшкова в девятой школе проводят уже более 70 лет. Впервые они состоялись в 1953 году. Выдающийся педагог и отец адмирала флота страны на протяжении 17 лет трудился в школе №9 учителем физики и математики, был удостоен двух орденов Ленина и звания заслуженного учителя РСФСР. Его сын, Сергей Георгиевич Горшков, активно поддерживал это начинание в школе в память о своём выдающемся отце, сам неоднократно лично принимал участие в научных чтениях. Ежегодно школьники выступают с докладами на различные темы. В этот раз тема научных чтений касалась возможностей и рисков применения искусственного интеллекта в разных сферах жизни человека.

– Сейчас эта тема модная, передовая, и мы хотели с ребятами посмотреть возможность и границы применения искусственного интеллекта в разных областях человеческого знания. Потому что в медицине искусственный интеллект – это одно, в инженерном деле – другое, в гуманитарных науках – третье. Наука – это не только большие какие-то открытия, она делается из очень небольших, состоит, открытий, маленьких открытий. И здесь, в этом плане, конечно, школьники, которые пробуют нащупать элемент нового, они тоже имеют право на существование. То есть небольшая работа, в ходе которой появляется какая-то идея, какая-то мысль, которая требует проверки. И поэтому это, безусловно, помогает, ну, развивать способности детей не только учиться, но и созидать, создавать что-то новое.

Старшеклассники представили свои проекты в четырёх секциях: естественные науки, социальные науки, математические науки и лингвистика. Предварительно все проекты проходят конкурсный отбор. В работе должна присутствовать как исследовательская часть, так и практическая. Среди заявленных тем рассматривали применение искусственного интеллекта в профилактической медицине, фармакологии, математике, в сфере моды, в изучении иностранных и древних языков, а также проблемы экологии, зависимости от гаджетов и многие другие.

– В первый раз участвую в этом проекте и буду презентовать свою тему о совершенствовании двигателей внутреннего сгорания. Меня всегда, всю жизнь привлекала больше математика, физика, и со своим учителем Вайлаповым Виктором Адамовичем я решил найти такую тему, чтобы её раскрыть, поподробнее рассказать о своём проекте и поделиться с другими. Для поступления в будущем в институт это будет очень полезно.

– Я учусь в восьмом "В" классе, представляю тему: "Искусственный интеллект в ранней диагностике онкологических заболеваний". Мне стало интересно, как сейчас искусственный интеллект развивается и как скоро больше станет в наших больницах помогать. Я, наверное, мечтаю стать врачом спортивным и хочу достичь больших результатов в области медицины.

В каждой секции работали эксперты, которые задавали весьма каверзные вопросы юным исследователям, что делает сам процесс познания ещё интереснее. В качестве почётных гостей принять участие в научных чтениях ежегодно приглашают специалистов различных вузов, Коломенской больницы и Коломенского завода, а также многочисленных выпускников гимназии, которые добились успехов в работе и науке. По традиции в гимназии, также в день проведения научных чтений, отмечают День науки и чествуют призёров и победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

– Для нашей школы год, я считаю, очень успешный. В настоящем времени у нас сейчас три победителя и 36 призовых мест. Такого успешного выступления у нас никогда не было. То есть мы были достойно представлены в позапрошлом году, позапозапрошлом году, когда получали по итогам грант "Умные школы". Но всё равно именно объёмные, так скажем, результаты этого года – они самые лучшие за все годы проведения всероссийских олимпиад школьников.

За успешную подготовку учеников отметили благодарностями преподавателей гимназии. Многие школьники отличились сразу по двум-трём дисциплинам, а ученик 11 класса Илья Ильинов побил в этом году все рекорды – в его копилке семь призовых мест. Второй год подряд он становится призёром по русскому языку, математике, астрономии, истории и обществознанию. В этом году добавилась ещё география, а также он стал победителем олимпиады по экономике. Напомним, что 21 марта в гимназии №9 для учащихся 8-9 классов состоится Павловская медицинская олимпиада школьников, которую проводят под эгидой Рязанского государственного медицинского университета имени академика И.П. Павлова. Её победители получают право на обучение в профильных медицинских классах. Зарегистрироваться на олимпиаду можно в группе гимназии "ВКонтакте".