Практический урок по оказанию первой помощи прошёл в Луховицкой школе №1

В луховицких школах проходят занятия для учеников младших, средних и старших классов по оказанию первой медицинской помощи c привлечением сотрудников окружной больницы. Один из таких уроков организовали в городской школе №1.

– Давай, бей! Посильнее бей. Представь, что он у тебя пенал украл. Давай, бей сильнее!

В Луховицкой школе №1 практический урок по оказанию первой помощи состоялся для учеников четвёртых классов. Это событие стало частью всероссийского проекта "Первая помощь" организации "Движение Первых". Урок провёл врач-терапевт, заведующий централизованным отделением первичной медико-санитарной помощи на дому Луховицкой больницы Антон Минаев. Под его руководством школьники познакомились с правилами оказания первой помощи при обморочных состояниях, при асфиксии и при остановке кровотечений.

– Для нас важно, чтобы каждый ребёнок начальной школы обязательно мог на практике освоить алгоритм оказания первой помощи. Это позволит им не поддаваться панике в экстренных ситуациях, ведь мы живём в тяжёлое время. И данные мастер-классы, уроки по оказанию первой медицинской помощи, они, естественно, повышают культуру безопасности в школе. Понятно, что в школе есть сотрудник, который может оказать им помощь, но ситуации бывают непредвиденными, и дети должны научиться с ними справляться.

Как отмечают организаторы, важны такие уроки и с точки зрения профориентирования. Молодёжь знакомится с профессией медика и проявляет к ней интерес. Кто знает, может и среди участников этого мастер-класса окажутся будущие доктора?

– Данные мастер-классы направлены не просто на базовые знания безопасности и оказания первой медицинской помощи. Такие уроки необходимо проводить для младших школьников, для средних и для старших, потому что это база, которая позволяет нам профориентировать наших детей в те специальности, которые востребованы. Медицина на сегодняшний день является одной из самых востребованных специальностей и самых благородных, а самое главное – той специальностью, которая несёт только добро. Поэтому я уверен, что такие уроки помогут нам привлечь ребят в медицину.

Мастер-класс прошёл максимально наглядно. Ученики не просто слушали, а участвовали в процессе, отрабатывали действия на манекенах. Главное – чтобы ребята запомнили, как вести себя, а потом, если понадобится, применили эти знания на практике.